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2016年穿越中国超级夏令营前言

  我,曾经是一名地理教育工作者。12年前,因为热爱地理教育,创办了面向全国地理教师的教育公益网站——星韵地理网。这个网站,目前汇聚了全国五分之一以上的优秀地理教育工作者。他们是优秀的青年新锐、学科带头人、特级教师、省市教研员、大学教授学者、在校研究生等。我们于2008年起,组织星韵地理研讨会,已经举办到第七届,每届总会有一些话题引领后续教育的发展。

  三年前,在一次星韵地理研讨会中,我捕捉到“户外教育”的信息,直觉告诉我,这将是教育未来的趋势之一,也是实现理想教育最好的契机。自古以来就有“读万卷书,行万里路”的说法。那一年,我们成立了华夏游学科普体验服务有限公司,专注游学课程的研发与实施。 

  在确定要做《穿越中国》超级系列夏令营之前,我先后与江苏、上海、北京、浙江、重庆、广东、四川、安徽、新疆、甘肃、河南、陕西等地,数十位教育专家,深入探讨户外教育的可行性、必要性。走访了近百所各级各类学校。我们为各年级学生独立设计户外体验教育课程,我自己亲自带团80多次。这些经历坚定了我要把孩子们领进大自然,用全课程的理念,以研学旅行的方式与孩子们共同成长的决心。

  2015年5月,我们穿越中国项目考察团从江苏连云港出发,一路西行到新疆阿拉山口。历时16天,自驾穿越10938千米,经过22个城市,6所大学,拜访16位沿途的著名教育行家,亲历76个考察点。对“《穿越中国》超级夏令营——重走丝绸之路”沿途预设课程选点逐一考察,与最了解当地特色教育资源的专家们交流,研究各营地设置的教育意义,探讨游学活动组织的细节。考察沿途各省的旅行社、住宿及餐饮条件。与当地小记者团队、各地报纸、网络、电视媒体洽谈,与科技辅导员、志愿者沟通协调。只为了能把安全而有教育意义,充满挑战与趣味性的游学活动带给一批幸运的学生。

  这的确是一条非比寻常的超级夏令营线路,各地景观差异十分震撼人心,人文体验丰富多彩,与沿途当地的交流广泛而深入,课程的转换与结合自然而流畅……其行程、其内容、其意义几乎开创中国夏令营新的纪录。为此,我们又历时两年,在全国范围内寻找心理、地理、历史、文学、科学、生物、化学等相关领域的专家级教师,组成一个强大的顾问及夏令营课程导师团队。我经常讲,越是地方的,就越是全国的,越是民族的,就越是世界的。在亲历考察中,能强烈感受到中国历史文化的无穷魅力,各地教师、专家的建议真的很好!亲历的考察,与通过网络查询对比,所获取的信息要生动立体得多。

  上海市地理学会李功爱特级教师,已坚持十多次带领上海市中学地理教师,以“大地之鹰”为主题,穿越中国不同地区进行系统考察。在我发起《穿越中国》超级夏令营后,得到李功爱老师的悉心指导。在连云港市,蔡珍树特级教师直接推翻了我原来的课程计划,给出了更有地方特色的建议课程方案,极大丰富了我们课程特色。在徐州市教育局教研室,教研员戴申卫特级教师给我介绍,她女儿才21岁,但是从13岁起到现在已经独立到超过15个国家,听得我目瞪口呆,也更加坚定我们要做对孩子、对国家、对未来有意义的夏令营产品。同样,我也得到戴老师和徐州教研室其他几门学科专家对于《穿越中国》夏令营的具体指导意见,让我们对徐州特色的课程有了全新构思。在郑州,47中的赵伟杰老师三次辅导学生参加全国地理奥林匹克竞赛,都获得优异成绩,赵老师是省内组织学生实践活动知名的老师,关于河南省的课程,自然不能少了赵老师的参与,赵老师不仅给予课程全线的建议,还积极引荐河南大学、开封和洛阳的其他优秀老师,为我们在河南的营地考察和课程建设给予了最及时的帮助。在西安,西安市教研员国家课程标准组成员王用钊特级教师,对《穿越中国》超级夏令营陕西省各营地的活动仔细推敲。全国中文核心期刊《中学地理教学参考》雷鸣主编,不仅引荐了陕西省旅游专家,还陪同我在西安考察营地。在甘肃,西北师范大学城市与地理学院赵军院长亲临指导,并且帮助协调在甘肃的营地资源。在张掖二中,于吉海老师对河西走廊考察经历几乎全覆盖,全程陪同我们考察了所有营地。在新疆自治区,教研室赵桂庆老师用行动撰写了《天山大峡谷考察记》,将带领夏令营的队员一起考察。在此,发自内心地要向所有关心支持我们的教育同仁说一声:“谢谢您!”

  当我们考察结束,正式启动《穿越中国》超级夏令营课程项目的时候,又有来自北京、山西、上海、江苏、湖北、贵州、四川、重庆、安徽、辽宁等地的数十位热爱户外教育的专业学科老师,前后与我主动联系,希望能够加入这个夏令营计划,哪怕作为志愿者随行也好。我知道一期夏令营无法容纳这些多老师,但是我们可以带着大家关于课程与活动的创意一起出发,每期尽可能多带志愿者一起同行。如果说华夏游学的夏令营有什么特色,我认为最大的特色就是:一批有教育情怀的专业教师同行。

  严格意义上讲,华夏游学不是在做商业性质的夏令营活动,而是与沿途的教育专家共同创造一种真正走入孩子心田的教育机会,我们期待着孩子们用自己的眼睛和心灵,捕捉这个世界精彩的瞬间,用心灵地图,将文字、图片、影音、标本、活动等丰富的素材,勾画出属于他们自己这一生珍贵的记忆,并且珍藏,发酵酿造,成为享用一生的宝贵财富。更希望华夏游学能伴随着他们一起走遍祖国的壮美山河,一起走出国门,走向世界,成为地球村的一位优秀村民。我们坚信,一个有环球视野的未来公民,一定有一份国家情怀。走着走着,我们也明白了,华夏游学根本的追求就是要帮助孩子们“走遍华夏内外,学贯古今中西。

  最后我要特别感谢江苏星荧文化传传媒、景尚国旅、陕师大学之旅国际旅行社、甘肃熊猫国际旅行社及新疆国旅以及中国测绘出版社对“《穿越中国》超级夏令营——我走丝绸之路”项目的大力支持。积极准备三年的《穿越中国》超级夏令营即将在2016年暑期开营了,我感到自己是一位幸运的教育工作者,庆幸自己有这样可以与孩子们一起成长的经历。我相信,最好的教育在路上!跟着华夏游学,一定行!

景荣

2016年5月20日

品牌故事

1990年6月的一天,一位就读四年级的乡村小男孩只身骑车离家出走,想学三毛流浪记,到大上海去。后来读书读到一本地图册,上面有长三角的地图,才知道当年出行走错了方向。

1992年,遇到汤伟民老师,上课做眼保健操的几分钟,黑板上就能多一幅世界地图,对地理有了特别的好感。

1996年,遇到用多媒体上课的陈国祥老师,地理原来可以这样有趣。

1998年,他选择了淮阴师范学院,地理教育专业。同年11月,创办了淮阴师范学院天文爱好者协会。

2001年,他成了一名中学地理教师,学生因为喜爱,都叫他荣哥。

2003年,他成了中国中小学教育教学论坛中学政史地论坛的版主。希望能为中国更多地理老师的学术交流服务。

2004年,他创办了星韵地理教育公益网站。写下三句话:星韵地理要为促进地理教师专业成长服务,星韵地理要为促进中学生地理学习质量提升服务,星韵地理要为促进国民地理素养服务。

2007年,他离开了心爱的地理教学岗位,成为一名下海的地理教师。连续创业计算机、教育科技、旅行社、教育装备公司

2008年,他主持编写了一本星韵地理网站的刊物《星韵地理》

2010年,首届星韵地理研讨会在淮南二中举行。开创中国民间地理教育工作者自发召开学术论坛的先河。

2014年,参加中学的一场地理教研活动,听一位地理老师讲了许多一带一路吃的东西,他思考,在地理课堂还能否带给孩子们更有深度的信息。能不能带孩子们去一带一路看看,4月13日,他写了日记,一起去看看就叫穿越中国。

2015年,5月18日,他和他一起出发,历时16天,从连云港到阿拉山口,全程按设计的线路考察。走完后,他确定,穿越中国!一定行!

2016年,6月8日,在重庆,他和他的伙伴,决心要办一所不一样学校“行止学校”。

2016年,7月8日,距离2014年4月13日,已经818天,在常州大剧院,第一季21天穿越中国超级夏令营开营,全程9家媒体报道。全程写下63篇日志,对穿越中国有了新的理解。

2017年,首部穿越中国纪录片发布,他发愿,要用15年做五条穿越中国超级夏令营的线路,将21天穿越中国超级夏令营做成华夏游学为孩子们游学华夏最好的载体。为六年级以下的孩子做成5本长卷绘本,为七年级以上的孩子书写五本穿越中国行记青春视角下的中国,为孩子们打造5条线索的穿越中国线上课程,为穿越中国沿途的学校留下一批可用的经典课程。

2020年,穿越中国受疫情影响,暂停。

2021年,穿越中国受疫情影响,暂停。

他说,一个团队瓦解以创始人的意志崩溃为标志,他将永远为穿越中国而努力奋斗,疫情再猛烈也磨灭不了做好穿越中国的决心。

2022年,7月7日,穿越中国第9季开营。

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穿越中国

是信仰

是倔强

是父爱

是责任

献给亲爱的哼哼安琦静静

家有12周岁以上的孩子家长,请扫码报名,加入2022第9季21天穿越中国超级夏令营